J002｜流量與存量：打造學術生產力的知識資本管理法
從經濟學到會計學：用「知識簿記」重新定義你的學習與研究效率
你好！我是王啟樺 👋
作為「用日語資源打造學術生產力」這個系列解讀的第一本書，我選擇的是細谷功於2024年4月22日出版的「フローとストック 世界の先が読める「思考」と「知識」の法則」：
本書書名直接翻譯過來是《流量與存量：洞察世界未來的「思考」與「知識」法則》。
這個書名相當有意思。
首先，這本書的關鍵字在
フロー：Flow, 流量, 流動
ストック：Stock, 存量, 儲存
而Flow 與 Stock 這兩個字，其實是經濟學中描述不同類性的經濟變數。
Flow (流量) ：在一段特定實踐內的變動量。
收入，支出，投資，貿易額等
以「時間」為基準單位 (每月收入，年度GDP增長)
Stock (存量)：在每一個特定時間點的累積量。
資產，負債，儲蓄，資本存量
以「某一時點」為基準單位 (32歲的存款, 50歲累積的資產)
而流量與存量很有趣的，就是他們之間互相影響
流量(儲蓄)會影響存量(資本)
存量(資本)又會影響未來的流量(投資收益)
但流量與存量，與這份電子報的主題「學術生產力」有什麼關係呢？
其實關鍵就在，你去思考「知識資本，智慧財產」這方面。
流量 (讀書行為)會影響存量 (知識儲備)
存量 (知識儲備)又會影響未來的流量 (讀書帶來的價值)
這也就是讀愈多書，就有愈多書為你所用的原理！
更酷的是，我們還可以利用「會計學」裡面的「實帳戶 Real Account」與「虛帳戶 Nominal Account」的概念，來做「知識的簿記」：
實帳戶（Real Account）
代表Stock (存量)
會計意義：記錄資產、負債和所有者權益等真實存在且累積的經濟數據。
知識會計意義：記錄並反映個人在學術或知識累積中的長期「知識資本」，例如掌握的學術理論、已記錄的筆記庫、已完成的學術成果等。
例子：
學術成果：已發表的論文或出版的書籍，這些是具體的知識「存量」，能長期產生學術影響力。
知識筆記庫：如使用 Obsidian 或其他筆記工具建立的知識網絡，這是一個反映你累積知識深度與廣度的存量資產。
虛帳戶（Nominal Account）
反映Flow (流量)
會計意義：記錄收入、支出、收益和損失等交易活動，通常在短期內結算。
知識會計意義：記錄與反映短期內發生的知識活動，例如每天的閱讀、學習、筆記撰寫或研究進展。這些活動是知識資本的流入（收入）或知識損耗（支出）。
例子：
每天的閱讀量：今天閱讀了10頁學術文獻，這是短期內的知識流量（收入）。
學習時間分配：每天花2小時學習一個新技術或理論，但可能因為不當方法而浪費30分鐘，這可以視為知識流量中的「支出」或「損失」。
當你有了這個概念，更有趣的點是在知識簿記的互動關係
虛帳戶（流量）影響實帳戶（存量）
每天的學習行為（虛帳戶）會逐步累積到你的知識儲備（實帳戶）。例如，每天寫500字論文，最後累積為一本完整的學術書籍。
實帳戶（存量）影響虛帳戶（流量）
已累積的知識（實帳戶）會提升你未來的學習效率或學術生產力（虛帳戶）。例如，掌握基礎統計理論後，能更快理解進階機器學習文獻。
如此，實帳戶與虛帳戶的知識管理應用在於：
建立知識資產的長期目標（實帳戶）：
寫出一篇具影響力的期刊論文或一本書籍。
設計每日行動的流量追蹤（虛帳戶）：
設定每日閱讀、學習或研究的小目標，並記錄當日的知識活動產出（如完成的閱讀筆記或新增的想法）。
這樣的「知識簿記」方法不僅能提升學術生產力，還能讓你的知識管理更系統化、更具長期價值！
啊，15分鐘到了，我們下一期繼續聊。
